本科，学制4年。通过中国工程教育专业认证，国家一流专业建设点，国家级机电控制类人才培养模式创新实验区；江苏省高校品牌专业，江苏省产教融合型品牌专业，江苏省机械类人才培养模式创新基地。

培养目标：本专业培养适应社会与经济发展需要，能够在机械工程及相关领域从事产品设计制造、检测控制和运营管理等工作德智体美劳全面发展的高水平应用型工程技术人才。预期毕业后5年应具备如下职业能力：

(1)具有良好的职业道德和素养，有意愿并有能力服务社会。

(2)能有效运用专业知识和工程技术原理解决机械工程领域复杂工程问题。

(3)能在团队中担任骨干或负责人角色，并能够进行有效的合作、沟通与跨文化交流。

(4)能通过继续教育或其他途径持续学习，更新知识、提升能力。

毕业要求：本专业毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：

1、工程知识：掌握数学、自然科学、工程基础和机械工程专业知识，能够运用其理论和方法解决与机械产品设计、制造工艺及其检测与控制等有关的复杂工程问题。

2、问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究，分析与机械产品设计、制造工艺及其检测、调试与控制等有关的复杂工程问题，以获得有效结论。

3、设计/开发解决方案：能够设计针对机械工程领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件、元件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4、研究：能够基于科学原理并采用科学方法对与机械产品设计、制造工艺及其检测与控制等有关的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

5、使用现代工具：能够针对与机械产品设计、制造工艺及其检测与控制等有关的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

6、工程与社会：能够基于机械工程相关知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

7、环境和可持续发展：能够理解和评价针对机械工程领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

8、职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

9、个人和团队：能在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

10、沟通：能够就机械工程领域复杂工程问题与业界同行及公众进行有效沟通和交流，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11、项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

12、终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应专业和社会发展的能力。

核心课程：机械工程制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、微机原理及应用、互换性与技术测量、机电传动控制、测试技术、机械制造技术、液压与气压传动、现代设计方法、数控技术等。

核心实践环节：思政课程实践、工程制图测绘、专业认识实践、三维CAD上机、金工实习、电工电子实习、机械设计课程设计、机械制造课程设计（工艺与夹具）、机电传动控制课程设计、液压传动课程设计、专业综合实践、生产实习、毕业设计、课外科技创新与竞赛等。

就业去向：本专业毕业生可在科研院所和企业从事机械产品的设计制造、数控编程加工、机械产品研究开发、管理和经营工作。可在机械类及其相关专业继续深造，攻读研究生，近三年本专业的平均就业率高达96.9%，考上研究生的总人数超过120人，升学率近25%。